Plan de estudios Doctorado (anterior)
PLAN DE ESTUDIOS DE DOCTORADO
Objetivo
Preparar al alumno para la realización de una investigación original, proporcionándole una rigurosa formación disciplinaria e interdisciplinaria, que lo vuelva apto para el ejercicio académico y profesional en grupos de trabajo e investigación interdisciplinarios.
Duración de los estudios
Los estudios de doctorado tienen una duración de seis semestres.
Estructura y organización académicas
Los estudios de doctorado proporcionan el marco adecuado para la realización de investigaciones originales y para la consolidación de una formación académica del más alto nivel.
El plan de estudios se orienta hacia la investigación, guiada por un tutor principal y un comité tutoral, que serán designados por el Comité Académico de acuerdo con la temática específica de la investigación del alumno.
Estructura curricular
Sesiones de tutoría mensuales con el tutor principal, para dar seguimiento personalizado al trabajo de investigación llevado a cabo por el alumno.
Seminarios de investigación, cuyo número, tipo y lugar serán asignados por el tutor principal y avalados por el comité tutoral, de acuerdo con el proyecto de investigación del alumno. Dos de estos seminarios serán obligatorios.
El programa promoverá seminarios temáticos por campos de conocimiento, con la finalidad de que los alumnos puedan profundizar en temáticas o actualizar conocimientos específicos. También podrán ser considerados como seminarios de investigación la participación activa del alumno en las áreas de investigación o los seminarios permanentes de las entidades académicas participantes. Asímismo, algunas actividades académicas específicas podrán ser consideradas como equivalentes por parte del comité tutoral.
Participación anual en el Coloquio de doctorandos del campo de conocimiento en donde se inscribe la investigación del alumno. El Coloquio se concibe como el espacio académico en el cual los alumnos habrán de presentar y someter a discusión sus avances de investigación. En él participarán los alumnos y los tutores que formen parte de un mismo campo de conocimiento. La participación en el Coloquio de doctorandos tiene un carácter obligatorio.
Presentación, a finales del cuarto semestre, de un ensayo publicable que contribuya a la difusión del conocimiento generado en el posgrado.
Cumplimiento de las actividades académicas complementarias recomendadas por el tutor.
Requisitos de ingreso
Sujetarse al proceso de selección.
Grado de maestría en ciencias sociales, humanidades o disciplinas afines.
Promedio de 8.5 en la maestría o su equivalente en otra escala. En casos excepcionales y con base en la valoración cualitativa de los demás requisitos, el Comité Académico podrá autorizar el ingreso de un alumno con promedio menor.
Exposición de motivos, que destaque los intereses académicos del postulante.
Presentación de un proyecto de investigación vinculado a alguno de los campos de conocimiento y relacionado con una de las líneas de investigación del programa.
En caso de no haber cursado la maestría en la Facultad de Filosofía y Letras o en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, el alumno deberá acreditar la comprensión o traducción de dos idiomas, el primero portugués, inglés o francés, y el segundo cualquier otro diferente del español. Dicha acreditación deberá ser expedida por el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la UNAM, o por el Departamento de Estudios de Lenguas Extranjeras de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
Constancia de conocimiento suficiente del español cuando no sea la lengua materna del aspirante, expedida por el Centro de Estudios para Extranjeros de la UNAM.
Examen diagnóstico conceptual del español a los aspirantes cuya lengua materna no sea este idioma.
En caso de ser necesario, el subcomité de selección y admisión podrá solicitar la presentación de cualquier otro documento que considere pertinente.
Contar con el dictamen de suficiencia académica otorgado por el Comité Académico, de conformidad con el artículo 7, inciso B del Reglamento General de Estudios de Posgrado.
Requisitos de permanencia
Cumplir satisfactoriamente con las actividades asignadas dentro de los plazos señalados. Estos plazos son de seis semestres consecutivos.
Sólo en casos excepcionales y previa recomendación favorable del comité tutoral, el Comité académico podrá autorizar la permanencia de un alumno hasta por cuatro semestres adicionales, como lo señala el Artículo 22 del Reglamento General de Estudios de Posgrado.
Concluidos los plazos para permanecer inscrito en el programa, y sólo con el fin de presentar el examen de grado, el Comité Académico podrá autorizar una sola reinscripción del alumno, previa opinión favorable del tutor.
Cuando un alumno haya interrumpido sus estudios, el Comité Académico determinará las condiciones bajo las cuales podrá reincorporarse al programa. El tiempo total de inscripción efectiva no podrá rebasar los límites establecidos.
Contar con una evaluación semestral favorable por parte del comité tutoral
Requisitos para cambio de maestría a doctorado
Tener cubiertos todos los créditos de la maestría en el tiempo reglamentario con un promedio mínimo de 9.
Comprobar experiencia en investigación.
Presentar un protocolo de investigación que será evaluado por un comité tutoral nombrado por el Comité Académico.
El cambio de adscripción sólo podrá solicitarse en el semestre inmediato posterior a la conclusión de los créditos de la maestría.
Actividades académicas
Las actividades académicas se estructuran en torno a las líneas de investigación de los campos de conocimiento del programa.
Seminarios de investigación
En los dos primeros semestres, el alumno deberá cursar los seminarios “Problemas actuales de América Latina” y “Cultura contemporánea en América Latina”. Los contenidos de estos seminarios obligatorios se establecerán semestralmente. Corresponde al Coordinador del programa organizar las actividades correspondientes a dichos seminarios, de acuerdo con los responsables de los estudios de posgrado de las Facultades y con los responsables de la formación de recursos humanos de los Centros participantes.
Sesiones de tutoría
El tutor principal deberá dirigir el trabajo de investigación y orientar el plan de actividades académicas del alumno. Deberá reunirse con éste por lo menos cuatro veces al semestre.
Actividades complementarias
El tutor principal determinará junto con el alumno las actividades académicas complementarias que convengan a la formación académica de éste.
Coloquio de doctorandos
El coloquio de doctorandos se concibe como el espacio académico en donde los alumnos de doctorado exponen sus avances de investigación. El tutor, y al menos uno de los miembros del comité tutoral, tienen la obligación de asistir al coloquio junto con el alumno. La organización del coloquio corresponde al Coordinador del programa, quien agrupará las exposiciones en función de sus afinidades temáticas.
Entrega de un ensayo publicable
Al terminar el cuarto semestre, el alumno deberá entregar a su comité tutoral un ensayo que dé cuenta del avance de la investigación. Dicho ensayo deberá reunir condiciones suficientes para ser publicado.
Candidatura al grado de doctor
A partir del cuarto semestre y previa autorización del comité tutoral, el alumno podrá solicitar su candidatura al grado de doctor, con la presentación de la versión preliminar de su tesis doctoral ante un jurado designado por el Comité Académico.
El jurado se integrará con los miembros del comité tutoral y otros dos tutores miembros del programa o profesores externos al mismo.
En caso de que la evaluación para la candidatura al grado de doctor resulte negativa, el Comité Académico podrá autorizar una segunda y última evaluación,. Ésta deberá realizarse en el plazo máximo de un año.
Requisitos para la obtención del grado de doctor
Haber obtenido la candidatura al grado de doctor.
Haber concluido la tesis con la evaluación favorable del comité tutoral.
Contar con la evaluación favorable de al menos seis de los siete sinodales, en la cual quede asentado que la tesis reúne los requisitos para ser presentada y defendida ante el jurado correspondiente.
Aprobar el examen doctoral, que consiste en la defensa oral de la tesis.
Integración de los jurados de los exámenes doctorales
Los jurados de los exámenes doctorales se integrarán con cinco jurados titulares y dos suplentes, propuestos por el comité tutoral y aprobados por el Comité Académico. Al menos dos de los titulares deberán estar adscritos a una entidad académica diferente.
Todos los sinodales deberán contar con el grado de doctor, o en su caso, con dispensa por parte del Comité Académico y el Consejo Técnico con base en el Artículos 33 inciso g y 46 inciso e del Reglamento General de Estudios de Posgrado.
Distribución de las actividades académicas por semestre
Las actividades académicas se estructuran alrededor de las líneas de investigación de los campos de investigación del programa.
Primer semestre
Seminario de investigación: Problemas actuales de América Latina (obligatorio)
Sesiones de tutoría
Actividades complementarias
Segundo semestre
Seminario de investigación: Cultura contemporánea de América Latina (obligatorio)
Coloquio de doctorandos
Sesiones de tutoría
Actividades complementarias
Tercer semestre
Seminario de investigación (opcional)
Sesiones de tutoría
Cuarto semestre
Seminario de investigación (opcional)
Coloquio de doctorandos
Sesiones de tutoría
Entrega de un ensayo publicable
Candidatura
Quinto semestre
Sesiones de tutoría
Sexto semestre
Sesiones de tutoría
Coloquio de doctorandos
Características de la tesis
La tesis de doctorado consistirá en una investigación original sobre temas latinoamericanos. Podrá orientarse hacia el estudio de temas relativos a un país o una región particular, y deberá establecer comparaciones pertinentes con otros países o regiones de América Latina, o hacer hincapie en la relevancia del tema para el contexto latinoamericano en su conjunto. También podrá consistir en una reflexión teórica que contribuya, o bien a la formulación y comprensión de los problemas de la región, o bien a la concepción misma de los estudios latinoamericanos.
La investigación de tesis puede adoptar alguna de las modalidades siguientes:
Analítica, consistente en la formulación y el análisis de un problema vinculado a alguno de los campos de conocimiento del programa.
Teórica consistente en la formulación de postulados teóricos que deberán ser probados, contrastados entre sí o con los de otras corrientes, o refutados.
Empírica, consistente en un analísis basado en datos teóricamente fundamentados y que prueben, contrasten o refuten las hipótesis planteadas.
Interpretativa, consistente en una reflexión acerca de los contenidos, las formulaciones y los conceptos o bien de la obra de un autor o bien de un conjunto de obras pertenecientes a una corriente de pensamiento o un movimiento artítistico. Dicha reflexión deberá destacar el valor intrínseco de las obras de que se trate y sus aportes al conocimiento de determinados aspectos de la realidad latinoamericana.
En cualquiera de estas modalidades, se deberá tratar de una investigación que contribuya a la generación de conocimientos nuevos dentro del campo de estudio de que se trate.
La exposición de los contenidos de la tesis deberá comprender los siguientes aspectos:
Estado actual del conocimiento sobre el tema
Fundamentación teórica
Fundamentación metodológica
Desarrollo congruente del tema planteado
Conclusiones
Bibliohemerografía actualizada sobre el tema
